lunes, 30 de septiembre de 2013

INSTRUCCIONES 30 SEPTIEMBRE

1  Reviso mi blog
2  Revision de la tarea
3  Estudiar sobre el tema referencias absolutas

lunes, 16 de septiembre de 2013

EJEMPLO REFERENCIAS RELATIVAS


Referencias absolutas en Excel

INTRUCCIONES            16 DE SEPTIEMBRE
 
1. Reviso en mi blog
2. Referencias relativas
3. Referencias absolutas

Referencias absolutas en Excel

Ahora analicemos el caso de las referencias absolutas. Una referencia es absoluta cuando Excel no la puede ajustar para adaptarse a la fórmula conforme cambia de fila o de columna. Las referencias absolutas permanecen constantes sin importar a dónde se copie la fórmula y se definen utilizando el símbolo “$”. Por ejemplo, la referencia $A1 significa que en esta referencia la columna A será siempre fija mientras que la  fila podría ajustarse automáticamente. Por otro lado, la referencia A$1 significa que la fila 1 permanecerá siempre fija. Si quieres que tanto la columna como la fila permanezcan siempre fijas la referencia debe ser $A$1.
Con un ejemplo similar al anterior veamos lo que sucede cuando hacemos que la referencia sea absoluta. Nota que ahora la fórmula de la celda D1 está escrita de la siguiente manera:
=$C$1*2


Referencias absolutas y relativas


Observa que sin importar a qué fila se copió la fórmula, la referencia siempre se mantiene hacia $C$1. Es decir, aún cuando se halla copiado la fórmula a filas diferentes la referencia dentro de la fórmula permaneció constante. Es importante que entiendas la diferencia entre estos dos tipos de referencias porque te permitirá escribir fórmulas efectivas en Excel.

lunes, 9 de septiembre de 2013

MALLAS CURRICULARES 4 PERIODO

MALLAS CURRICULARES  4 PERIODO


Objetivo de grado
Utilizar adecuadamente la hoja de calculo

Eje curricular: 
solucionar problemas tecnologicos

Estandares basicos de competencias
utilizo adecuadamente herramientas informaticas en diversas situaciones

Competencias :
Modelo situaciones donde demuesrtro mi aprendizaje

PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS

1  ¿Como manejar la informacion contable y financiera en una organizacion?
2  ¿Que implementacion tecnologica e informatica me permite obtener resultados sin errores de calculo?
3  ¿Como aplico los conocimientos basicos de contabilidad en mi vida diaria?
4  ¿  como utilizo las operaciones basicas?

SISTEMAS DE CONTENIDOS CONCEPTUALES

 Conceptos basicos de excel
*  Descripcion del ambiente en una hoja de calculo
*  Trabajo en la hoja de calculo
*  Estados del cursor en una hoja de calculo
*  Filas
*  Celdas
*  columnas
*  Rango
 Formato
*  Operadoras

SOLUCIÓN PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS
1. R/:  El conocimiento y el manejo de información relevante en las Organizaciones
constituye la materia prima fundamental de todos los procesos decisorios, sean éstos gerenciales u operativos. Desde esta perspectiva, las organizaciones obtienen, almacenan y procesan gran cantidad de datos que convierten en información útil para un mejor cumplimiento de las metas propuestas. Así, las personas actúan, operan y toman decisiones constantemente, utilizando y emitiendo información diversa. Estas tareas han cambiado notablemente en los últimos tiempos. Los constantes cambios mundiales, la globalización de los mercados, la introducción y utilización de nuevas tecnologías y, en consecuencia, el creciente desarrollo de la información, etc. requiere, entre otras cosas la codificación precisa de dicha información. En lo que se refiere específicamente a los aspectos contables es necesario comprender la complejidad de las operaciones financieras, la cambiante dinámica de las normas contables y productivas, la globalización de los negocios y manejar los nuevos software específicos de contabilidad. El alumno, como miembro de una organización o agente externo a la misma, deberá analizar diferentes tipos de información: sus fuentes, características y condiciones principales (relevancia, oportunidad, pertinencia, confiabilidad e integridad) para comprender el proceso mediante el cual los datos relevados son transformados en información útil, a través de mecanismos de ordenamiento y procesamiento que agregan valor. En este marco, el presente Espacio Curricular considera al
Sistema deInformación Contable
dentro de un Sistema de Información más amplio que a su vez integra el Sistema Administrativo de las Organizaciones. Dichos Sistemas procesan datos de origen interno y externo para generar informaciónútil que posibilite la toma de decisiones informada y el control sobre el estado de una Organización y su entorno. Desde la intencionalidad del Espacio, se hará especial hincapié en el Sistema de Información contable para abordar más eficazmente el estudio y análisis de las Organizaciones promoviendo una gestión óptima en relación a la recolección, organización y presentación de información que permita tomardecisiones de carácter económico
 
2


REFERENCIAS RELATIVAS

RELATIVAS: Si copiamos una fórmula con referencias relativas, la fórmula cambiará dependiendo de donde vamos a copiarla.

Supongamos el ejemplo:

A B
1
15
20
2
=A1+2
30
3

Si ahora copiamos la celda A2 en B3, como la copiamos una columna hacia la derecha y en una fila hacia abajo, la fórmula cambiará por: =B2+2. Lo que variará es la referencia a la celda A1, al copiarla una columna hacia la derecha se incrementará el nombre de la columna en uno, es decir, en vez de A pondrá B y al copiarla una fila hacia abajo en vez de fila 1 pondrá 2, resultado =B2+2. Para mantener en la fórmula sumar 2 al contenido de la celda superior.
 
 

INSTRUCCIONES

1  Revisar si tiene terminados las instrucciones de septiembre 02
2  Digitar en mi blog las mallas curriculares del cuarto y resuelvo las preguntas problematizadoras
3  Consulte temas referencias relativas

lunes, 2 de septiembre de 2013

REVISION DE INSTRUCCIONES


INSTRUCCIONES PARA LA REVISION DEL BLOG


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